Тема: “Етика використання ШІ в професійній діяльності вчителя”
Мета: сформувати цифрову компетентність щодо етичного використання застосунів ШІ в професійній діяльності вчителя.
Зміст.
- Знайомство
- Анкетування пароль 1895 7273
- Взяти участь в тренінгу
- Ознайомитись з ). Закон України «Про академічну доброчесність». https://zakon.rada.gov.ua/go/4742-20
- Заповнити Анкета сертифікати https://forms.gle/GWrdQHs3qYVc2bTr5
- Дати відповіді на анкету https://forms.gle/MGzcwq7ki7DKwoMy9
Список використаних джерел:
- Закон України «Про освіту». (2017, 5 вересня). № 2145-VIII, ст. 42 «Академічна доброчесність». https://zakon.rada.gov.ua/go/2145-19
- Міністерство освіти і науки України. (2018, 23 жовтня). Лист № 1/9-650 «Щодо рекомендацій з академічної доброчесності для закладів вищої освіти». https://zakon.rada.gov.ua/go/v-650729-18
- Міністерство освіти і науки України. (2025, 24 квітня). Штучний інтелект у закладах вищої освіти: Рекомендації для викладачів, студентів і працівників ЗВО [PDF]. https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/news/2025/04/24/shi-v-zakladakh-vyshchoi-osvity-24-04-2025.pdf
- Міністерство освіти і науки України, Міністерство цифрової трансформації. (2024). Інструктивно-методичні рекомендації щодо використання систем ШІ в закладах загальної середньої освіти. [веб-ресурс МОН].
- Служба освітнього омбудсмена України. (2025, 16 жовтня). Штучний інтелект в освіті: статистика використання, рекомендації щодо застосування та як обрати безпечний інструмент. https://eo.gov.ua/shtuchnyy-intelekt-v-osviti-statystyka-vykorystannia-rekomendatsii-shchodo-zastosuvannia-ta-iak-obraty-bezpechnyy-instrument/2025/10/16
- Освіторія. (2025, серпень). 10 фактів про українських учителів і ШІ, які зламають ваші стереотипи. https://osvitoria.media/experience/10-faktiv-pro-ukrayinskyh-uchyteliv-i-shi-yaki-zlamayut-vashi-stereotypy/
- ChatGPT (OpenAI). (2025). Діаграма «Використання ШІ для освітніх завдань», створена на основі даних з матеріалу Освіторії (2025). https://chat.openai.com
- DALL·E (OpenAI). (2025). Інфографіка «Виклики для академічної доброчесності у добу ШІ», створена на основі даних Служби освітнього омбудсмена України (2025). https://openai.com/dall-e
- Isgen AI Detector. (2025). Сервіс для виявлення ШІ-контенту [веб-платформа]. https://isgen.ai/uk
- Copyleaks AI Content Detector. (2025). Інструмент для виявлення AI-згенерованих текстів [веб-платформа]. https://copyleaks.com/ai-content-detector
- GPTZero. (2025). AI Detector для виявлення текстів, створених мовними моделями [веб-платформа]. https://gptzero.me
- Smodin AI Content Detector. (2025). Сервіс для виявлення AI-контенту та оцінювання ймовірності генерації тексту ШІ [веб-платформа]. https://smodin.io/ai-content-detector
- Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України. (2024–2025). Серія збірників «Штучний інтелект у діяльності педагога (практичні кейси)».
– Вип. 1 (1): https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744227
– Вип. 1 (2): https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744228
– Вип. 2 (1): https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744229
– Вип. 2 (2): https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744231
– Вип. 3 (1): https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744232
– Вип. 3 (2): https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744234 - Спіймати робота: сервіси для перевірки текстів на штучний інтелект (https://x.writefull.com, https://app.gptzero.me/)
- Воротникова, І. П. (2025). Академічна доброчесність та ШІ [Презентація PowerPoint]. Київ: Інститут післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.
