Archive for Воротникова Ірина Павлівна

Фізика для учнів

Шановні учні, скористайтесь матеріалами сайту з вивчення фізики https://phys.weblium.site/, розробленого Вадимом Володимировичем Гавронським, старшим викладачем кафедри природничо-математичної освіти і технологій Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка

Корисні посилання для навчання (1-9 класи)

Шановні учні, корисні посилання для 1-9 класів

Дистанційний курс «STEAM-Інформатика» для учнів

Шановні учні 5-11 класів, пропонуємо Вам дистанційний курс «STEAM-Інформатика»

Доступ до курсу  – http://testmoodle.smartinformatica.in.ua/

Для входу користуйтеся:

  • логінами: s1 або s2 або s3 
  • та відповідними до них паролями: Student1, Student2, Student3. 

Курс допоможе Вам розпочати вивчення STEAM-інформатики. Ви будете навчатися за допомогою програмно-технічних засобів, зокрема, мікрокомп’ютерів, мікроконтролерів, під’єднаних до різноманітних датчиків та виконавчих органів (маніпуляторів, 3D принтерів, рухомих об’єктів – наприклад, дронів). 

У нашому Курсі поняття «STEAM-інформатика» – це сукупність знань, умінь, навичок для створення та застосування в освітньому процесі реальних цифрових інтерактивних об’єктів, які послуговують вивченню складових частин STEAM.

Проєкти, які ви будете розробляти, створюватимуться з вашої уяви та використовуватимуть комп’ютерну техніку як ваш засіб самовираження» 

Саймон Пейтон Джонс, голова Національного центру комп’ютерної освіти Великобританії найкраще висловив суть цієї діяльності: «Коли ви займаєтеся фізичними обчисленнями (Physical computing), ви розпочинаєте працювати з чистими ідеями  і надалі перетворюєте їх у реальні об’єкти, що взаємодіють із реальним світом».  Фізичні обчислення відрізняються тим, що користувачі можуть ширше взаємодіяти з власним творінням і отримувати зворотний зв’язок у реальному світі: світлодіоди можуть світитися, роботизовані руки можуть рухатися, дрони – літати та надсилати нам різноманітні дані. 

Ви матимете потужний інструмент для самореалізації та навчання.

Вже зараз з Курсом працюють вчителі та учні 7-ми київських шкіл. Поступово ми розширюємо коло знань і завдань, які ви маєте опанувати, що дозволить Вам бути повноправними учасниками і творцями світу «Фізичних обчислень».

На даному етапі курс складається з таких модулів:

  • R-Course – головний модуль, містить загальну інформацію про Курс, посилання на субкурси та розділи  з початковими відомостями про мікроконтролер Arduino та мікрокомп’ютер Raspberry Pi (це мозкові центри для фізичних обчислень)
  • Субкурси: Du-Course та Vu-Course містять відомості з програмування та отримання даних від дронів-квадрокоптерів, як об’єктів STEAM-Інформатики. Найближчим часом буде опубліковані більш складні субкурси, для їх опанування потрібні, зокрема, знання у царині веб-програмування, ми надаємо дороговкази до їх вивчення.

За допомогою  та з запитаннями звертайтесь за адресою до Якубова Сергія Вячеславовича : s.yakubov@kubg.edu.ua

 

Про мультипредметний тест для абітурієнтів та особливості вступу до закладів вищої освіти. 

Абітурієнти, які планують вступати до університетів у 2022 році, повинні обов’язково зареєструватися, аби мати змогу скласти мультипредметний тест. 

Зокрема, необхідно створити реєстраційну картку та віддати її керівнику закладу освіти або надіслали до відповідного регіонального центру оцінювання якості освіти.

Реєстрація триває до 9 квітня. Створити реєстраційну картку можна за посиланням.

Якщо абітурієнт не встиг роздрукувати, передати чи надіслати документи до 9 квітня, достатньо сформувати реєстраційну картку, запевнили в УЦОЯО.

Більше про особливості 2022 року читайте https://life.pravda.com.ua/society/2022/04/1/248064/

Про організацію освітнього процесу в початковій школі в умовах воєнного часу

З огляду на існуючу загрозу життю і здоров’ю учасників освітнього процесу внаслідок збройної агресії російської федерації та оголошення в Україні воєнного стану згідно з Указом Президента України від 24 лютого 2022 року No 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні», затвердженим Законом України від 24 лютого 2022 року No 2102-ІХ «Про затвердження Указу Президента України «Про введення воєнного стану в Україні», міграцією населення України до більш безпечних регіонів, Міністерство освіти і науки України надсилає методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у 2021/2022 навчальному році у початковій школі в умовах воєнного часу.
Лист Міністерства освіти і науки України №1/3725-22 від 29.03.2022 “Про організацію  освітнього процесу в початковій школі в умовах воєнного стану”
Інформація на Facebook

Нормативи. Наказ МОН України №274 від 28.03.2022

28 березня 2022 року, Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет підписав наказ №274 «Про деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні».

Наказ регулює забезпечення та організацію органами управління у сфері освіти місцевих органів виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, зокрема, в підпорядкуванні яких перебувають ЗЗСО (далі – заклади освіти) та установи освіти:

  • зарахування здобувачів загальної середньої освіти, які вимушені були змінити місце навчання та/або проживання (перебування) та знаходяться в Україні чи за її межами, до закладів освіти за заявою, що подається до закладу;
  • здобуття загальної середньої освіти за будь-якою формою, що може забезпечити заклад освіти та є найбільш безпечною;
  • оплату праці працівників закладів освіти та установ освіти незалежно від їхнього поточного місця проживання (перебування), зокрема шляхом прийняття рішення (розпорядження, наказу) про оголошення простою в закладах освіти, що не можуть здійснювати освітню діяльність внаслідок збройної агресії російської федерації;
  • проживання здобувачів освіти та осіб, які їх супроводжують (батьків, опікунів, інших законних представників, родичів тощо), працівників закладів освіти та установ освіти в пансіонах, гуртожитках, а також харчування в разі подання відповідної заяви;
  • працевлаштування працівників і вакантні посади (за наявності) у разі подання відповідної заяви;
  • ведення окремого обліку та формування реєстрів здобувачів освіти за місцем перебування, що мають містити таку інформацію: прізвище, ім’я та по батькові, дата народження, місце проживання (перебування), місце навчання (заклад освіти), попереднє місце проживання, попереднє місце навчання, форму здобуття освіти, належність до категорії осіб з особливими освітніми потребами.

Наголошуємо, що згадані заяви подаються без додаткових документів, бо у цей складний час їх може не бути фізично. Але якщо збереглися будь-які копії (свідоцтво про народження дитини, свідоцтво досягнень, інші письмові підтвердження результатів навчальних досягнень тощо), їх подання допоможе закладам освіти в оформленні всіх необхідних документів.

(https://mon.gov.ua/ua/news/nakaz-mon-deyaki-pitannya-organizaciyi-zdobuttya-zagalnoyi-serednoyi-osviti-ta-osvitnogo-procesu-v-umovah-voyennogo-stanu-v-ukrayini)

Зворотній зв'язок
Перейти до панелі інструментів