Тренінг для вчителів християнської етики

Зміст тренінгу

Воротникова Ірина Павлівна

Мета модуля: сформувати компетентності щодо аналізу, створення та використання мультимедійних дидактичних матеріалів

Зміст

Завдання 

  1. Знайти картини і тексти присвячені християнській етиці (на Google art та wdl.org)
  2. Знайти на сайті learningapps.org інтерактивні вправи з християнської етики та розмістити посилання на них в спільній презентації
  3. Додати до спільної презентації відеоуроки з християнської етики з Yotube

Корисні посилання

Увага для випускників-школярів з Криму та непідконтрольних територій Донбасу

З 4 червня в українських вишах стартує вступна кампанія для випускників-школярів з Криму та непідконтрольних територій Донбасу.

Вступати через освітні центри можуть як особи, що не мають українського документу про освіту та сертифікатів ЗНО, так і ті, хто має такий документ та сертифікати ЗНО 2016, 2017 або 2018 року.

У середньому процедура вступу триває близько 3-4 днів.

“Ми сподіваємося, що на період вступу виші зможуть забезпечити студентів з Криму та Донбасу місцями в гуртожитках безкоштовно або за найменшу плату“,  сказала в.о. директора департаменту вищої освіти МОН Світлана Кретович.

Для кримчан та вступників з Донбасу традиційно працюватиме “гаряча лінія”, де надаватимуть консультації щодо вступу.

Загальний номер для консультацій – 0 800 504 425.

Номер “гарячої лінії” освітнього центру “Крим-Україна” у Херсоні – 0 800 50 45 70;

Номер “гарячої лінії” освітнього центру “Донбас-Україна” у Краматорську – 0 800 50 45 22 та у Сєвєродонецьку – 0 800 50 45 11.

Усі дзвінки безкоштовні.

З сайту http://life.pravda.com.ua/society/2018/05/23/231126/

Семінар

Анкета

Увага! Розклад ДПА для учнів 9 класу

увага1Розклад ДПА

учнів-екстернів за  рівень базової середньої освіти
13 червня – математика
14 червня –  біологія
15 червня – українська мова.
Початок о 9.00 СЗШ № 81 м. Києва пр.Тичини 22-А 

                               Адміністрація школи

Тренінги 14.04.2018

Тренінг “Моніторинг і контроль навчання засобами ІКТ”

Тренінг “ ІКТ для організації проектів”

ДПА за рівень базової школи

увага1ДПА  за рівень базової школи з 01 червня до 19 червня 2018, розклад буде у квітні 2018.

Учні 9 класу складають на базі закладу  державну підсумкову атестацію з української мови ( диктант), математики, біології.

Підготовка за збірниками 2018 року:

  • українська мова автор О.Авраменко,
  • математика автор О.І.Істер,
  • біологія автор О.В.Костильов, Міюс С.М.

Тренінг для вчителів міста Чернігова

Посилання 1 частина

Посилання 2 частина

Молодіжні Академії запрошують до участі

Команда Програми освітньої, психологічної та інтеграційної допомоги дітям, які постраждали від збройного конфлікту на Сході України та анексії Криму «Інтеграція через діалог», продовжує серію Молодіжних Академій, що триватимуть упродовж березня-червня 2018 р.

На ці заходи запрошуємо школярів, а саме:

  • дітей вимушених переселенців;
  • дітей військовослужбовців АТО;
  • дітей, котрі проживають на лінії збройного зіткнення у східних областях;
  • дітей, що мешкають на тимчасово окупованих територіях України.

Під час Молодіжних Академій учасники отримають можливість:

  • Відвідати цікаві міста України, взяти участь у пізнавальних екскурсіях. Молодіжні Академії зазвичай проводяться у Києві, Львові та інших містах.
  • Познайомитися зі своїми однолітками з різних куточків України та знайти нових друзів.
  • Зустрітися з відомими людьми.
  • Здобути важливі навики роботи над спільними тематичними проектами у колективі та представити свої напрацювання широкому загалу.
  • Насолодитись незабутніми враженнями та відчути позитивні емоції від спільної праці й дозвілля.
  • Отримати унікальні подарунки від організаторів та сертифікати про участь у проекті під егідою ЄС.

Мета нашої ініціативи – налагодити спілкування молоді з різних регіонів України, сприяти їхній кращій інтеграції в суспільство, сформувати у школярів лідерські та громадянські якості, розвинути навики співпраці.

Тематика, місця проведення та попередні дати Молодіжних Академій:

  1. «Цінності людини крізь призму часу та простору», 11-12 березня 2018 р., м. Київ (онлайн-реєстрація – до 15 лютого).
  2. «Бути громадянином України: мій вимір», 13-14 квітня 2018 р., м. Тернопіль (онлайн-реєстрація – до 1 березня).
  3. «Наша історія – наш бренд», 11-12 травня 2018 р., м. Львів (онлайн-реєстрація – до 20 березня).
  4. «Права дитини. Виклики сьогодення», 1-2 червня 2018 р., м. Київ (онлайн-реєстрація – до 15 квітня).

Для участі у Молодіжних Академіях, достатньо виконати 3 простих кроки: 

  1. Зареєструватися на нашому сайті, вказавши, до якої з вищеперелічених категорій дітей Ви належите.
  2. Вибрати одну із запропонованих тематик Молодіжних Академій, яка Вам найбільше до вподоби, та долучитися до відповідного онлайн-курсу.
  3. Виконувати завдання, передбачені у цьому курсі, та надіслати Модератору свою роботу.

ВАЖЛИВО:

  • Завдання онлайн-курсу нескладні та включають три етапи: знайомство учасників, індивідуальну робота над завданням (фото, відео, інтерв’ю, есе або дослідження місцевої історії) та створення спільного продукту.
  • До участі в Молодіжних Академіях будуть запрошені ті учасники, котрі здобудуть найвищі бали в загальному рейтингу.
  • Тривалість онлайн-курсів – 1-2 тижні.
  • Тривалість Молодіжних Академій – 2 дні.
  • Для супроводу неповнолітніх школярів будуть запрошені педагоги шкіл, де навчаються учасники.
  • Організатори забезпечують проїзд, проживання та харчування всіх учасників заходів.
  • Для вчителів, що здійснюватимуть супровід своїх учнів, буде організовано семінар / тренінг з курсу громадянської освіти.

Триває завантаження зображення... Скачати анонс Молодіжних Академій

Пропонуємо Вам більш детально ознайомитися з концепцією Молодіжних Академій, а також хронікою подібних зустрічей, скориставшись наведеними у тексті посиланнями.

У випадку виникнення будь-яких запитань на згадану тематику, просимо їх адресувати координатору Локальних Центрів проекту Олесі Скрипник(skrypnyk@novadoba.org.ua).

 http://www.dialogos.org.ua/.

 

Методика розробки дистанційних курсів

Тренінг “Методика розробки дистанційних курсів”

Мета: сформувати компетентності для створення власної моделі дистанційного курсу

Очікувані результати:

  • аналіз вимог до дистанційних курсів
  • методика вибору інструментів та дистанційних платформ
  • аналіз методик коллаборації та формуючого самооцінювання в дистанційному курсі
  • розробка власної моделі дистанційного курсу

Зміст

Вимоги і структура дистанційного курса

Аналіз прикладів

Матриця оцінювання електронного курсу (В. Кухаренко)

Структура ЕНК (електронного навчального курсу)

Експертиза ЕНК (електронного навчального курсу) в КУБГ

Методичні рекомендації щодо створення завдань у дистанційних курсах відповідно до таксономії Блума (за матеріалами В.М. Кухаренка)

Завдання 

Інструменти і платформи

Інституційні чи відкриті ресурси (документ)

Завдання

  • створити презентацію для майбутнього курсу і прикріпити до свого посту  у Знайомство
    • Назва
    • Обсяг (в годинах)
    • Мета, завдання, результати
    • Платформа, інструменти
    • Реалізація навчання (яким чином)
    • Реалізація оцінювання (яким чином)
    • Реалізація зворотнього зв’язку (яким чином)
    • Реалізація співпраці (яким чином)

Корисні посилання

Література

  • Монографія Кухаренко В.М. та соавторів “Теорія а практика змішаного навчання”
  • Вишнівський В.В. Організація дистанційного навчання. Створення електронних навчальних курсів та електронних тестів: навч. посіб. [Електронний ресурс] / В.В. Вишнівський, М.П. Гніденко, Г.І. Гайдур, О.О. Ільїн. — Київ : ДУТ, 2014. — 140 с. — Режим доступу : http://www.dut.edu.ua/uploads/l_786_40131752.pdf
  • Воротникова І.П. Упровадження дистанційних технологій у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів: навч.-метод, посібник / І.П. Воротникова, С.В. Якубов. — К .: Київ, ун-т ім. Б. Грінченка, 2017. — 140 с.

Анкета

Анкета для асистентів вчителів

Зворотній зв'язок
Перейти до панелі інструментів