Posted on 03.07.2026 by Воротникова Ірина Павлівна

Тема: “ШІ в роботі педагога : від теорії до практики “

Мета:. розвиток компетентностей  вчителів використовувати інноваційні технології в класі: створення дидактичних і методичних матеріалів за допомогою ШІ (презентації, відео, тести, сценарії уроків, завдань, пошук науково-методичної літератури).

Завдання для самостійної домашньої роботи:

• Дати відповіді на анкету «Використання ШІ в освіті» https://forms.gle/tQwWGddK7sSyb2Gq6
• Використати можливості ШІ за допомогою його інструментів та доповнити онлайн дошку покликанням на інструмент ШІ який Ви вважаєте може допомогти вчителю в його професійній діяльності https://padlet.com/kpmotippo/padlet-lexdcagh0n8stnj8
• Анкета участі у вебінарі або очних курсах кафедри ПМОТ для отримання сертифікатів   https://forms.gle/B1dfTppRjSk92qQk9
• Дати відповіді на анкету 

Зміст:

1.  Переваги і недоліки використання ШІ https://www.menti.com/aljrhfgb3nn4 

Презентація 2

Корисні посилання:

Як створити асистента чата GPT

https://notebooklm.google.com/

1.  Redmenta https://app.redmenta.com/uk, приклад 
2. https://gemini.google.com
3. https://chat.openai.com/
4. https://copilot.microsoft.com/
5. Claude https://claude.ai/chats
6. gpte.ai- бібліотека додатків зі ШІ
7. https://curipod.com/ – створення уроків зі ШІ
8. https://app.edugpt.com/ – тьютор для вчителя з використання різних програм зі ШІ
9. https://app.magicschool.ai/tools бібліотека додатків зі ШІ для вчителів
10. https://livresq.com/en/  уроки з ШІ
11. https://www.canva.com/uk_ua, 
12. https://www.querium.com,
13. https://educationcopilot.com,
14. https://www.wolframalpha.com

Корисні посилання за розділами

• Perplexity https://www.perplexity.ai/ –  генерація відповідей на запити з покликаннями на джерела
• https://www.semanticscholar.org/ – пошук наукової інформації
  Consensus https://consensus.app/
• Поясни як 5 річній дитині https://explainlikeimfive.io/
• https://consensus.app/ пошук наукових обгрунтувань
• Блокнот https://notebooklm.google.com/

Інструменти для створення
презентації

• https://gamma.app презентації деталізовані та сжаті
• Tome https://tome.app/
• SlidesAI https://www.slidesai.io/en
• Beautiful.ai https://www.beautiful.ai/
• Curipod https://curipod.com/
  Сhatba https://www.chatba.com/
• Plus AI https://www.plusdocs.com/
• Sendsteps https://www.sendsteps.com/

Інструменти для створення відео та
анімацій

• Gatekeep.ai  перетворює ваші запитання на освітні відео-пояснення.
• https://www.genmo.ai/
• Sketch https://sketch.metademolab.com/
• Syntesia https://www.synthesia.io/
• Fliki https://fliki.ai/
• HourOne https://hourone.ai/
• Heygen https://www.heygen.com/
• Genmo https://alpha.genmo.ai/
• Simplified https://simplified.com/

Інструменти для створення тестів

• https://quizizz.com/admin
• Conker (http://conker.ai) тести з експортом в Гугл форми
• Quizgecko (https://quizgecko.com/)
• Quizbot (https://quizbot.ai/ )
  MagicForm App (Google Chrome)
• FormsApp (https://forms.app/)
• QuestionWell (http://questionwell.org)

Зображення

• DALL·E 2 (openai.com) ресурс інтегровано в OPen.ai
• https://www.canva.com/uk_ua  шаблони, презентації, інфографіка
• https://lexica.art/ вибір стилю, кольорів, місця за допомогою фільтрів
• https://designer.microsoft.com/ 
• Midjourney

Додатково

1.  https://www.slidesai.io
2. https://hellothinkster.com,
3. https://community.uuki.live)
4. https://www.questionwell.org
5. https://gradecam.com
6. https://examsoft.com
7. https://www.gradescope.com
8. https://lumen5.com
9. Synthesia.io
10. Heygen.com
11. https://brain-buddy.com

Для створення музики:

• Amper Music пропонує базову безкоштовну версію, яка дозволяє створювати музику на основі простих налаштувань жанру та стилю.
• Audiotool хмарна студія для створення музики з набором інструментів для мікшування та аранжування.
• BandLab  (Digital Audio Workstation) підтримує створення музики, редагування та співпрацю в режимі реального часу.
• Soundation безкоштовний онлайн-інструмент для створення музики з функціями записи й мікшування.Для створення пісень з можливістю вставлення або редагування власних слів, вам підійдуть такі інструменти:
  • SongGenerator
  • AI Music
  • AIMakeSong

Для озвучування

• NaturalReader  текст-у-мову інструмент з кількома голосами та мовами для генерації аудіо.
• Balabolka додаток для синтезу мовлення з підтримкою різних форматів тексту.
• Voice Maker для генерації мови з базовими функціями, який працює прямо в браузері.
• ReadSpeaker для озвучування тексту, доступний у безкоштовній версії з обмеженнями.
• Clipchamp платформа для озвучування відео з базовими ШІ-голосами.

Ось кілька безкоштовних інструментів ШІ для озвучення історичних фігур, які можуть бути корисні для освітніх цілей:

• Speechify – дозволяє швидко клонувати голос і застосовувати різні емоційні інтонації до синтезованого голосу. Він підтримує багато мов, що робить його доступним для широкого кола користувачів​
• AI Vocals and Text To Speech | Uberduck – дозволяє створювати голосові копії з високою точністю, підходить для створення подкастів, аудіокниг та інших медіа проектів. Uberduck пропонує широкий вибір голосів та мов, що дозволяє адаптувати контент під різні аудиторії​
• AnyVoice – дозволяє перетворювати будь-який аудіозразок у голос, який може вимовляти будь-який текст. Це чудовий спосіб створення голосових оверлейов для відео чи виробництва рекламних роликів​
• Vocloner- дозволяє клонувати голоси миттєво і безкоштовно, з денним лімітом до 1000 символів. Це ідеально підходить для освітніх застосунків, де потрібно швидко створювати аудіоконтент​

.Природничо-математичні:

•  Nishant N. Top 35 AI Tools for Maths   August 9, 2024
• Для вчителів природничих наук MagicSchoolAI пропонує такі інструменти, як Генератор наукової лабораторії , Генератор тривимірного оцінювання природничих наук і Генератор модельного плану уроку 5E. Eduaide надає такі ресурси, як інструмент Lab + Materials і інструмент STEM Project. ChatGPT може допомогти пояснити складні поняття в біології. У царині математики MagicSchoolAI пропонує інструмент Math Spiral Review Generator та Math Story Word Problem. Eduaide надає такі ресурси, як «Приклад реального світу» та інструмент проектного навчання. Khanmigo пропонує персоналізоване навчання.

1. Practice | Microsoft Math Solver створення математичних вікторин і тренування
2. https://www.wolframalpha.com/ створення завданьб та ъх розв’язків, велика кількість прикладів
3. https://www.khanacademy.org/
4. https://www.sciencebuddies.org/science-journal-app Як використати Science Journal Apphttps://stepwisemath.ai/  тьютор з математики
5. https://experiments.withgoogle.com/ експерименти зі ШІ

Покликання на статті, групи

• Методичні рекомендації з використання ШІ в школі
• Конвенція Ради Європи
•  UNESCO AI competency framework for students
•  Unesco Ai competency for teachers
• Як ШІ може допомогти персоналізованому навчанню
• Назаровець С. Штучний інтелект у науковій роботі: практичні можливості та етичні межі DOI:10.13140/RG.2.2.31173.31205
• UNESCO Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000381137.locale=en
• FB група AI for education  https://www.facebook.com/groups/631630758609247
• 40 AI Tools for Teachers and Classrooms (Free and Paid) 40 інструментів ШІ для вчителів
• Воротникова І.П. Професійний розвиток вчителів природничої та математичної галузей з використання штучного інтелекту

• Пахомова Ірина Онлайн-платформи зі штучним інтелектом для педагогів
• Кульбачний І. Не тільки ChatGPT. 50+ корисних AI-сервісів, що спрощують життя дизайнерів, програмістів та копірайтерів
• Спіймати робота: сервіси для перевірки текстів на штучний інтелект (https://x.writefull.com, https://app.gptzero.me/)
•  10 найкращих генераторів відео зі штучним інтелектом 
• Подружіться вже з тим ШІ: 16 простих і практичних інструментів 
• 12 неймовірних інструментів штучного інтелекту для створення зображень
• Новинки ШІ від Майкрософт 
• Приклад створення власного чатбота для навчання хімії
• Бєльчев, П. В., Бєльчев, М. П., & Бурцева, О. Г. (2024). Огляд сервісів навчання математики на основі штучного інтелекту в підготовці майбутніх учителів. Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. Джерело

Завдання домашньої роботи: 

• Анкета участі у вебінарі або очних курсах кафедри ПМОТ для отримання сертифікатів (google.com) https://forms.gle/B1dfTppRjSk92qQk9
• Дати відповіді на анкету «Використання ШІ в освіті» https://forms.gle/cGM5YtcrM9HgQG699
• Дати відповіді на анкету 
• Використати можливості ШІ за допомогою його інструментів та доповнити онлайн дошку покликанням на інструмент ШІ який Ви вважаєте може допомогти вчителю в його професійній діяльності https://padlet.com/kpmotippo/padlet-lexdcagh0n8stnj8

*

Posted on 02.25.2026 by Воротникова Ірина Павлівна

“Візуалізація та гейміфікація освітнього процесу із застосуванням цифрових технологій” 

Мета: сформувати предметно-методичні та цифрові компетентності вибору і використання цифрових інструментів для гейміфікації і візуалізації

Зміст

Анкета участі у вебінарі https://forms.gle/qC3AngxDjrNbQ1jt7 Модератор Воротникова Ірина

Вебінар з практичним використанням цифрових інструментів за презентацією

Завдання

Розглянути один (два) цифрові інструменти, створити вправу (або обрати готову) і додати посилання на онлайн дошку Візуалізація і гейміфікація навчання

 

Корисні покликання на цифрові ресурси в презентації

• Sheppard Software (STEM тренажери) – https://www.sheppardsoftware.com/ – безкоштовні інтерактивні тренажери та навчальні ігри з математики, географії та природничих наук;
• Wayground – https://wayground.com/ – платформа для створення інтерактивних і гейміфікованих завдань;
• Canva for Education – https://www.canva.com/uk_ua/plany/#education – сервіс для створення презентацій, інфографіки та навчальних матеріалів;
• Wordwall – https://wordwall.net/uk – інструмент для створення інтерактивних вправ і дидактичних ігор; LearningApps – https://learningapps.org/ – онлайн-сервіс для створення інтерактивних навчальних вправ;
• NotebookLM – https://notebooklm.google/ – AI-інструмент для аналізу матеріалів, створення конспектів і запитань;
• Mentimeter – https://www.mentimeter.com/ – сервіс для інтерактивних опитувань і голосувань, презентацій у реальному часі;
• Gamma – https://gamma.app/ – AI-платформа для створення презентацій і візуальних навчальних матеріалів.
• GeoGebra https://www.geogebra.org/ Інтерактивна платформа для математики: графіки, геометрія, 3D-моделі, статистика.
• PhET Interactive Simulations https://phet.colorado.edu/ – безкоштовні інтерактивні симуляції з фізики, хімії, біології та математики.
• Desmos https://www.desmos.com/ – графічний калькулятор і платформа для створення інтерактивних математичних активностей.
• Tinkercad https://www.tinkercad.com/ Онлайн-середовище для 3D-моделювання та STEM-проєктів (Arduino, електроніка).
• BioRender https://www.biorender.com/ Інструмент для створення наукових схем і візуалізацій (біологія, медицина).
• Tableau Public https://public.tableau.com/ Платформа для створення інтерактивних візуалізацій даних та дашбордів.
• Flourish https://flourish.studio/ Онлайн-сервіс для інтерактивних графіків, карт і інфографіки.
• Algodoo https://www.algodoo.com/ 2D-симулятор фізичних процесів для експериментального навчання.
• Quizizz
  https://quizizz.com/ Гейміфіковані тести з можливістю самостійного проходження.
• Gimkit https://www.gimkit.com/Ігрова платформа з економічною моделлю (заробляння балів/валюти).
• Blooket  https://www.blooket.com/ Освітні ігри з різними режимами проходження матеріалу.
• Classcraft  https://www.classcraft.com/RPG-система повної гейміфікації навчального курсу.
• Genially https://genial.ly/ Створення інтерактивних презентацій, квестів, escape rooms.
• Nearpod https://nearpod.com/ Інтерактивні уроки з вбудованими тестами та VR-елементами.
• Scratch https://scratch.mit.edu/ Платформа для створення навчальних ігор та програмування.

Статті:

• Augmented Reality in Education 2024Матеріали Міжнародної конференції  AREdu 2024 (англійська мова)Пінчук, О. П., & Яськова, Н. В. (2017).
• Гейміфікація в загальній середній освіті: аспект використання електронних соціальних мереж. Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України. Повний текст (PDF)
• Антонов, Є. В. (2024). Гейміфікація як засіб мотивації освітнього процесу.  Житомирський державний університет ім. І. Франка. Повний текст (PDF)

Posted on 11.10.2025 by Воротникова Ірина Павлівна

Анкета сертифікати https://forms.gle/GWrdQHs3qYVc2bTr5

Список використаних джерел:

• Закон України «Про освіту». (2017, 5 вересня). № 2145-VIII, ст. 42 «Академічна доброчесність». https://zakon.rada.gov.ua/go/2145-19
• Міністерство освіти і науки України. (2018, 23 жовтня). Лист № 1/9-650 «Щодо рекомендацій з академічної доброчесності для закладів вищої освіти». https://zakon.rada.gov.ua/go/v-650729-18
• Міністерство освіти і науки України. (2025, 24 квітня). Штучний інтелект у закладах вищої освіти: Рекомендації для викладачів, студентів і працівників ЗВО [PDF]. https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/news/2025/04/24/shi-v-zakladakh-vyshchoi-osvity-24-04-2025.pdf
• Міністерство освіти і науки України, Міністерство цифрової трансформації. (2024). Інструктивно-методичні рекомендації щодо використання систем ШІ в закладах загальної середньої освіти. [веб-ресурс МОН].
• Служба освітнього омбудсмена України. (2025, 16 жовтня). Штучний інтелект в освіті: статистика використання, рекомендації щодо застосування та як обрати безпечний інструмент. https://eo.gov.ua/shtuchnyy-intelekt-v-osviti-statystyka-vykorystannia-rekomendatsii-shchodo-zastosuvannia-ta-iak-obraty-bezpechnyy-instrument/2025/10/16
• Освіторія. (2025, серпень). 10 фактів про українських учителів і ШІ, які зламають ваші стереотипи. https://osvitoria.media/experience/10-faktiv-pro-ukrayinskyh-uchyteliv-i-shi-yaki-zlamayut-vashi-stereotypy/
• ChatGPT (OpenAI). (2025). Діаграма «Використання ШІ для освітніх завдань», створена на основі даних з матеріалу Освіторії (2025). https://chat.openai.com
• DALL·E (OpenAI). (2025). Інфографіка «Виклики для академічної доброчесності у добу ШІ», створена на основі даних Служби освітнього омбудсмена України (2025). https://openai.com/dall-e
• Isgen AI Detector. (2025). Сервіс для виявлення ШІ-контенту [веб-платформа]. https://isgen.ai/uk
• Copyleaks AI Content Detector. (2025). Інструмент для виявлення AI-згенерованих текстів [веб-платформа]. https://copyleaks.com/ai-content-detector
• GPTZero. (2025). AI Detector для виявлення текстів, створених мовними моделями [веб-платформа]. https://gptzero.me
• Smodin AI Content Detector. (2025). Сервіс для виявлення AI-контенту та оцінювання ймовірності генерації тексту ШІ [веб-платформа]. https://smodin.io/ai-content-detector
• Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України. (2024–2025). Серія збірників «Штучний інтелект у діяльності педагога (практичні кейси)».
   – Вип. 1 (1): https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744227
   – Вип. 1 (2): https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744228
   – Вип. 2 (1): https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744229
   – Вип. 2 (2): https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744231
   – Вип. 3 (1): https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744232
   – Вип. 3 (2): https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744234
• Воротникова, І. П. (2025). Академічна доброчесність та ШІ [Презентація PowerPoint]. Київ: Інститут післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.