3.11.2022 Тренінг у 173 СШ м. Києва

“Інформаційна політика щодо запобігання та протидія академічному плагіату та захисту інформації учасників освітнього процесу”

Мета:  сформувати знання та вміння щодо захисту авторських прав та інформації.

Тренер: Воротникова Ірина 

В ході тренінгу учасники:

  • дізнаються про нормативно-правові основи з авторського права
  • проаналізують  можливості різних сервісів для визначення плагіату
  • створять власну інформаційну політику щодо інформаційної безпеки

Аласдер Макінтайра: «Прояв доброчесності цінний сам собою… але він має суть і ціль, і лише через розуміння цієї суті і цілі ми починаємо цінувати доброчесність»

Захист в Інтернет

Корисні посилання:
  1. Освітній омбудсмен України Академічна доброчесність залежить від усіх учасників освітнього процесу
  2. Бреус Ю., Боловацька Ю. Методичні рекомендації для закладів загальної середньої освіти з підтримки принципів академічної доброчесності
  3. Шліхта Н., Шліхта І. Виховуємо академічну доброчесність в школі: методичні вказівки для вчителів
  4. Довідник з академічної доброчесності для школярів. 3-є вид., випр. і доп. / укл. М.В. Григор’єва, О.І. Крикова, С.Г. Певко; за заг. ред. О.О. Гужви. Харків: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2018. 66 с. URL:https://www.slideshare.net/School-10/ss-218968245
  5. Універсальний навчальний посібник з академічної доброчесності для вчителів / укл. О.С. Ройбу; за заг. ред. О.О. Гужви. Харків: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2017. 32 с. URL: https://drive.google.com/file/d/1X3UDTp1nb3K0ou2AiltLJVPWLHWs0VWB/view?usp=sharin (дата звернення: 02.04.2019).
  6.  Шліхта Н., Шліхта І. Основи академічного письма: Методичні рекомендації та програма курсу. Київ, 2016. 61 с. URL: http://www.saiup. org.ua/resursy/osnovy-akademichnogo-pysmametodychni-rekomendatsiyi-ta-programa-kursu/ (дата звернення: 02.04.2019)
  1. Тест Інтел про авторське право
  2. Програми, які допоможуть перевірити зміст на плагіат (Відповідь)
  3. Бугайчук К. Авторське право в дистанційному навчанні”
  4. Павлов Олександр Plagiarius: музей плагіату в Золінґені 
  5. Полінкова Наталія Марк Цукерберг відповість за дописи у Facebook: його викликали до суду на Житомирщині
У вчителів постійно виникає потреба у графічних матеріалах для презентацій, відео, оформлення всього і всякого, і при тому, щоб безкоштовно:
  1. https://www.wpclipart.com/browse.html
  2. https://www.pdclipart.org/
  3. https://www.allfree-clipart.com/
  4. https://classroomclipart.com/
  5. https://mycutegraphics.com/
  6. https://sweetclipart.com/
  7. https://all-free-download.com/free-vector/vector-clip-art/
  8. http://www.clker.com/
  9. https://gallery.yopriceville.com/
  10. https://www.clipartmax.com/
  11. https://clipartix.com/
  12. http://clipart-library.com/
  13. http://www.clipartpanda.com/

Результат Анкета вихідна 

Фізика для учнів

Шановні учні, скористайтесь матеріалами сайту з вивчення фізики https://phys.weblium.site/, розробленого Вадимом Володимировичем Гавронським, старшим викладачем кафедри природничо-математичної освіти і технологій Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка

Корисні посилання для навчання (1-9 класи)

Шановні учні, корисні посилання для 1-9 класів

Дистанційний курс «STEAM-Інформатика» для учнів

Шановні учні 5-11 класів, пропонуємо Вам дистанційний курс «STEAM-Інформатика»

Доступ до курсу  – http://testmoodle.smartinformatica.in.ua/

Для входу користуйтеся:

  • логінами: s1 або s2 або s3 
  • та відповідними до них паролями: Student1, Student2, Student3. 

Курс допоможе Вам розпочати вивчення STEAM-інформатики. Ви будете навчатися за допомогою програмно-технічних засобів, зокрема, мікрокомп’ютерів, мікроконтролерів, під’єднаних до різноманітних датчиків та виконавчих органів (маніпуляторів, 3D принтерів, рухомих об’єктів – наприклад, дронів). 

У нашому Курсі поняття «STEAM-інформатика» – це сукупність знань, умінь, навичок для створення та застосування в освітньому процесі реальних цифрових інтерактивних об’єктів, які послуговують вивченню складових частин STEAM.

Проєкти, які ви будете розробляти, створюватимуться з вашої уяви та використовуватимуть комп’ютерну техніку як ваш засіб самовираження» 

Саймон Пейтон Джонс, голова Національного центру комп’ютерної освіти Великобританії найкраще висловив суть цієї діяльності: «Коли ви займаєтеся фізичними обчисленнями (Physical computing), ви розпочинаєте працювати з чистими ідеями  і надалі перетворюєте їх у реальні об’єкти, що взаємодіють із реальним світом».  Фізичні обчислення відрізняються тим, що користувачі можуть ширше взаємодіяти з власним творінням і отримувати зворотний зв’язок у реальному світі: світлодіоди можуть світитися, роботизовані руки можуть рухатися, дрони – літати та надсилати нам різноманітні дані. 

Ви матимете потужний інструмент для самореалізації та навчання.

Вже зараз з Курсом працюють вчителі та учні 7-ми київських шкіл. Поступово ми розширюємо коло знань і завдань, які ви маєте опанувати, що дозволить Вам бути повноправними учасниками і творцями світу «Фізичних обчислень».

На даному етапі курс складається з таких модулів:

  • R-Course – головний модуль, містить загальну інформацію про Курс, посилання на субкурси та розділи  з початковими відомостями про мікроконтролер Arduino та мікрокомп’ютер Raspberry Pi (це мозкові центри для фізичних обчислень)
  • Субкурси: Du-Course та Vu-Course містять відомості з програмування та отримання даних від дронів-квадрокоптерів, як об’єктів STEAM-Інформатики. Найближчим часом буде опубліковані більш складні субкурси, для їх опанування потрібні, зокрема, знання у царині веб-програмування, ми надаємо дороговкази до їх вивчення.

За допомогою  та з запитаннями звертайтесь за адресою до Якубова Сергія Вячеславовича : s.yakubov@kubg.edu.ua

 

Про мультипредметний тест для абітурієнтів та особливості вступу до закладів вищої освіти. 

Абітурієнти, які планують вступати до університетів у 2022 році, повинні обов’язково зареєструватися, аби мати змогу скласти мультипредметний тест. 

Зокрема, необхідно створити реєстраційну картку та віддати її керівнику закладу освіти або надіслали до відповідного регіонального центру оцінювання якості освіти.

Реєстрація триває до 9 квітня. Створити реєстраційну картку можна за посиланням.

Якщо абітурієнт не встиг роздрукувати, передати чи надіслати документи до 9 квітня, достатньо сформувати реєстраційну картку, запевнили в УЦОЯО.

Більше про особливості 2022 року читайте https://life.pravda.com.ua/society/2022/04/1/248064/

Про організацію освітнього процесу в початковій школі в умовах воєнного часу

З огляду на існуючу загрозу життю і здоров’ю учасників освітнього процесу внаслідок збройної агресії російської федерації та оголошення в Україні воєнного стану згідно з Указом Президента України від 24 лютого 2022 року No 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні», затвердженим Законом України від 24 лютого 2022 року No 2102-ІХ «Про затвердження Указу Президента України «Про введення воєнного стану в Україні», міграцією населення України до більш безпечних регіонів, Міністерство освіти і науки України надсилає методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у 2021/2022 навчальному році у початковій школі в умовах воєнного часу.
Лист Міністерства освіти і науки України №1/3725-22 від 29.03.2022 “Про організацію  освітнього процесу в початковій школі в умовах воєнного стану”
Інформація на Facebook

Зворотній зв'язок
Перейти до панелі інструментів