Тема: “ОСВІТНІ ВТРАТИ: СУТНІСТЬ, ПРИЧИНИ, НАСЛІДКИ ТА ШЛЯХИ ПОДОЛАННЯ”

Мета: узагальнення досвіду педагогів щодо шляхів подолання освітніх втрат

Вступ:

Обмін досвідом:

•   https://padlet.com/kpmotippo/padlet-ad3x3bsg9fcpqdvf

Презентація

Практичні вправи:

Групові обговорення сценаріїв вирішення конкретних ситуацій. Аналіз кейсів успішних програм з подолання освітніх втрат.

Кейс 1: Евакуація та переселення

Людмила, учениця 10-го класу, була змушена евакуюватися разом із своєю сім’єю через конфлікт у їхньому регіоні. Під час переселення вони втратили всі свої навчальні матеріали. Як ви допоможете Людмилі знову вписатися в навчальний процес та подолати емоційні та психологічні труднощі?

Кейс 2: Відсутність безпеки в школі

Максим навчається в школі, яка стала об’єктом атаки під час війни. Він та його однокласники відчувають психологічний тиск та тривогу через небезпеку. Як ви забезпечите психосоціальну підтримку для Максима та його спільноти?

Кейс 3: Втрати у близьких

Анна втратила батьків під час війни і тепер перебуває в установі дитячого розвитку. Як ви, як вчитель, допоможете Анні відновити навчальний процес та забезпечите їй необхідну емоційну підтримку?

Кейс 4: Недостатні ресурси

Школа в зоні конфлікту має обмежені ресурси, включаючи недостатню кількість підручників та відсутність інтернет-з’єднання. Як ви, як вчитель, організуєте уроки та забезпечите доступ до освітніх ресурсів для учнів у таких умовах?

Кейс 5: Специфічні потреби учнів

Марія, учениця з особливими освітніми потребами, потребує індивідуального підходу, але ресурси та фахівці для її підтримки обмежені. Як ви забезпечите адекватну освітню підтримку для Марії в умовах конфлікту?

Корисні посилання:

• Визначення рівня знань https://www.aitest.in.ua/
• Інститут освітньої аналітики. https://iea.gov.ua/wp-content/uploads/2023/04/az_osvitni-vtrati-1.pdf
• Воротникова, Ірина Павлівна (2023) Моніторинг навчальних досягнень з математики як інструмент оцінювання якості освіти в умовах війни. In: Столична освіта: якість в умовах воєнного стану. Порадник IV. З досвіду р. Київський університет імені Бориса Грінченка, Україна, Київ, с. 155-169. https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/46236/
• Воротникова, Ірина Павлівна (2023) Результати опитування педагогів щодо якості природничо-математичної, технологічної та інформатичної освіти в умовах воєнного стану In: Столична освіта: якість в умовах воєнного стану. Порадник IV. З досвіду роботи освітян міста Києва : навч.-метод. посіб. У 2-х ч. Ч. 1. Київський університет імені Бориса Грінченка, Україна, Київ, с. 481-488. https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/46232/
• Освітній омбудсмен України Вимірювання та компенсація освітніх втрат дітей на рівні громади й закладу освіти 
• Матеріали теки “Освітні втрати” https://drive.google.com/drive/folders/1lNLfvy6Hia08D22qkzF_O5sSx-Il3NZ5?usp=drive_link
• Посібник із питань організації внутрішнього моніторингу якості освіти з використанням процедур освітніх вимірювань, анкетування, кваліметрії: методичний посібник / за ред. А. Черній ; відпов. за вип.: О. Лютко, І. Опольський, І. Панчук, О. Холод, І. Шишко. Рівне : РОІППО, 2023. 88 с. https://drive.google.com/file/d/1IDxyUC-MGTiNVyA4Q8WXjj6pMZNKQ_YZ/view 
• Дистанційне навчання: виклики, результати та перспективи. Порадник. З досвіду роботи освітян міста Києва : навч.-метод. посіб. Упоряд.: Воротникова І.П,. Чайковська Н.В. — К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2020. 456 с. посилання
• Курси від Освіторії про освітні втрати https://osvitoria.university/courses/nazdojenemo/ 
• Освіта під час війни: презентація результатів дослідження https://sqe.gov.ua/osvita-pid-chas-viyni-prezentaciya-rezu/
• Збірник завдань для розвитку математичної компетентності учнів у форматі PISA / Авторський колектив. За заг. ред. професора О.М. Топузова. Укладач: Д.В. Васильєва [Електронне видання]. – Київ: Педагогічна думка, 2022. – 120 с.
  DOI https://doi.org/10.32405/978-966-644-447-2-2022-120

Для керівників закладів освіти

Зміст

Анкета https://forms.gle/EhzaXmAWwAmAjYbP8

1. Цифрова трансформація освіти в умовах використання ШІ
2. Методичні рекомендації по використанню ШІ в школі
3. Конвенція Ради Європи

Презентація виступу

1 https://chatgpt.com/

2. https://gemini.google.com/

3.https://copilot.microsoft.com/

4. https://claude.ai/

5.https://www.perplexity.ai/

6. https://www.semanticscholar.org/me/research

Шановні керівники закладів загальної середньої освіти!

• Дане опитування проводиться Інститутом педагогіки Національної академії педагогічних наук України. Анкету розміщено за посиланням https://forms.gle/hC1s53QFnCubeWGo8
• Від Вашої участі в опитуванні, відвертості відповідей залежить те, якою буде подальша доля школьної освіти.
• Також просимо долучити вчителів Вашого закладу освіти – як аргумент порівняння  Анкета для вчителя https://forms.gle/DT4VGjSjVGihSTq59

Результати анкетування будуть використані для обґрунтування моделі оцінювання професійної діяльності керівника (директора) ЗЗСО та формулювання рекомендацій щодо проведення самої процедури оцінювання. Конфіденційність наданої Вами інформації гарантується.

Мета: створити освітній електронний ресурс на вибір (  інтерактивна презентація, вправа, вікторина)

Задачі:

• Характеризувати основні інструменти   для створення електронних освітніх ресурсів: дидактичні і методичні онлайн  матеріали.
• узагальнити досвід створення дидактичних і методичних матеріалів  за допомогою  Learningapps, Padlet, PlayPosit, Mentimeter, liveworksheets та ін за запитом.

Зміст

1.Опитування https://forms.gle/Gux2Wgkh1AinVMN88

Menti.com код 6435 8752

https://www.menti.com/al84du3d4ujx

2. Презентація 

3. Завдання. Створити:

• інтерактивну вправу https://learningapps.org/
•  тести, вікторини https://quizizz.com/, https://www.conker.ai/, 
•  інтерактивну презентацію Mentimeter або Slido
•  інтерактивне відео Edupazzl або PlayPosit
• інтерактивну дошку для співпраці Padlet або ін
• інтерактивний плакат або інтерактивний аркуш liveworksheets, Wiser.me

Посилання розмістити на окремому слайді презентації з зазначенням ПІБ, школи і дати тренінгу

4. Будь ласка, оцініть тренінг 

Допоміжні матеріали

• Вебінар за темою

• Wizer.me. Створення робочого зошита 

• Онлайн дошки Padlet

Корисні посилання