Астрономія

Природа створила безліч картин, які щомиті розкриваються перед нашими очима, але найвеличніша з них – картина зоряного неба. Зоряне небо –це неозорий, нескінченний простір, заповнений іншими світами. Кожна зірочка, навіть та, яка ледь помітно мерехтить у темному небі, – це величезне світило. Що це за світи, як вони рухаються? Як далеко вони від нас? Як виникли небесні світи? Як побудовані зорі? Що було з ними в минулому і що станеться з ними в майбутньому? Усі ці питання вивчає астрономія – наука про Всесвіт.

Астрономія розкриває таємниці глибин Всесвіту, допомагає людям у практичній діяльності: у складанні точних карт поверхні Землі, у визначенні напряму рух кораблів та літаків, у службі точного часу. Предмет «Астрономія» допоможе Вам дізнатися багато корисного та цікавого. Я впевнена, що предмет Вас зацікавить і Ви з легкістю його вивчатимете. Успіхів Вам!

Атестація з астрономії передбачає

Самостійне вивчення програмного матеріалу за підручником.
Укладання конспекту.
Вміння розв’язувати астрономічні задачі.
Знання основних понять та термінів.

Підсумкова контрольна робота включає в себе матеріалвсього курсу астрономії.

Форми контролю за самостійною роботою

Перевірка конспекту.
Усне опитування.
Написання контрольних робіт.

Рекомендована література

Астрономія^{^[1]}: 11 кл.: підручник для загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту, академічний рівень /М. П. Пришляк; за заг. ред. Я.С. Яцківа. – Х.: Вид-во «Ранок», 2011.-160с.

ПРОГРАМА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

ТЕМА 1. Предмет астрономії. Її розвиток і значення в житті суспільства. Короткий огляд об’єктів дослідження в астрономії.

Астрономія наука яка вивчає Всесвіт.
Історія розвитку астрономії. Галузі астрономії.
Зв’язок астрономії з іншими науками. Астрономія та астрологія.
Значення астрономії для формування світогляду людини.

В підручнику §1.

Учень :

Називає: сучасні галузі астрономії; причини зародження й розвитку астрономії; імена видатних астрономів; основні розділи астрономії; нашу космічну адресу.

Наводить приклади: з історії розвитку астрономії в Україні; зв’язку астрономії з іншими науками; об’єктів Всесвіту; використання астрономічних знань в житті людини.

Формулює: визначення астрономії як науки; визначення ключових понять.

Перевір себе

Назвіть кілька підрозділів, на які поділено сучасну астрономію.

Сформулюйте визначення астрономії як науки.

Поясніть, які чинники спонукали до появи геоцентричної моделі світу.
Коротко опишіть будову Всесвіту.
Чому, на вашу думку, астрологія не є наукою?
Обчисліть точне значення 2 св.років у кілометрах (до третього знака).

ТЕМА 2. Основи практичної астрономії.

Небесні світила й небесна сфера. Сузір’я .
Зоряні величини. Визначення відстані до небесних світил.
Астрономія та визначення часу. Типи календарів.
Небесні координати. Видимий рух Сонця.
Видимі рухи планет. Закони Кеплера.

В підручнику§2-4

Учень :

Називає: Характерні сузір’я зоряного неба; точки й лінії небесної сфери; одиниці вимірювання відстаней в астрономії; небесні координати.

Наводить приклади: небесних світил.

Розрізняє : місцевий, поясний та всесвітній час; типи календарів.

Пояснює: причини видимих рухів світил по небесній сфері; позначення зір відповідно до їх видимих зоряних величин; визначення тривалості доби та календарного року за астрономічними спостереженнями; поділ планет Сонячної системи на нижні та верхні.

Формулює: закони Кеплера.

Перевір себе

Коли настає кульмінація Сонця?
У які дні року Сонце сходить у точці сходу й заходить у точці заходу?
Чи можна картою зоряного неба користуватися в будь-якій країні світу? Чому?
Що називають моментом сходу і заходу світила
Зоряний час – це…….
Екліптика – це….
Прецесія – це…..
Чи бувають дні, коли Сонце однаково освітлює дві півкулі Землі?
Під яким кутом до площини орбіти нахилена вісь Землі?

ТЕМА 3. Методи та засоби астрономічних досліджень.

Випромінювання небесних світил.
Методи астрономічних спостережень.
Принцип дії і будова оптичного тарадіотелескопа.
Приймачі випромінювання. Застосування в телескопобудуванні, досягнень технікиі технологій.
Сучасні наземні й космічні телескопи. Астрономічні обсерваторії.

В підручнику§4.5-5,6.

Учень :

Називає: Діапазони випромінювання небесних світил; Приймачі випромінювання; Астрономічні обсерваторії України та світу.

Наводить приклади: Наземних та космічних телескопів.

Розрізняє : Різні діапазони електромагнітного спектра.

Пояснює: Принцип дії оптичного телескопа та радіотелескопа; Особливості реєстрації випромінювання небесних світил.

Перевір себе

Чим пояснюється різноманітність кольорів зір?
Як функціонує чорне тіло?
Дайте визначення поняття астрофізика?
Яку лінзу використовують для візуальних спостережень?
Охарактеризуйте типи радіотелескопів.
Що означає ШСЗ та АМС?

ТЕМА 4. Сонячна система.

Земля і Місяць.

Планети земної групи: Меркурій, Венера, Марс і його супутники.
Планети –гіганти:Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун та їхні супутники.
Плутон та його супутник Харон.
Малі тіла Сонячної системи – астероїди, комети, метеори.
Дослідження космічних апаратів. Етапи формування нашої планетної системи.

В підручнику§7-11

Учень :

Називає: Планети Сонячної системи та їх порядок розміщення відносно Сонця; Малі тіла Сонячної системи; Астрономічні обсерваторії України та світу.

Наводить приклади: Дослідження тіл Сонячної системи за допомогою космічних апаратів.

Розрізняє : Розрізняє планети земної групи й планети-гіганти.

Пояснює: Причини парникового ефекту, причини виникнення припливів та відпливів.

Перевір себе

Чому на материках протягом року не спостерігається різкого перепаду температур?

Чому вода на поверхні Місяця не може існувати в рідкому стані?

Чому Меркурій не може утримувати сталу атмосферу?

На яких планетах земної групи може існувати життя ?

Які особливості у планет-гігантів?
Що викликає гелієві дощі на Сатурні?

Які супутники планет мають атмосферу?

Чому більшість астероїдів мають неправильну форму?

Чому комета може змінити свою орбіту?
Чим відрізняється метеор від метеорита?

ТЕМА 5. Сонце – найближча зоря.

Фізичні характеристики Сонця.
Будова Сонця та джерела його енергії.
Прояви Сонячної активності та їх вплив на Землю.

В підручнику§12

Учень :

Називає: Фізичні умови на Сонці.

Наводить приклади: Впливу сонячної активності на життя і здоров’я людей та біосферу Землі.

Характеризує : Активне й пасивне Сонце; Сонце як зорю.

Пояснює: Будову Сонця; Походження плям, протуберанців, спалахів Циклічність сонячної активності.

Перевір себе

Сонце називають жовтою зорею у той час як для більшості людей воно має

білий колір. Як пояснити цю суперечність?

Що знижує температуру всередині сонячних плям?

Яке явище астрономи називають активністю?
Які процеси на Сонці можуть суттєво впливати на стан земної атмосфери?
Що є джерелом сонячної енергії?

ТЕМА 6. Зорі. Еволюція зір.

Зорі та їх класифікація.
Подвійні зорі. Фізично – змінні зорі.
Планетні системи інших зір.
Еволюція зір. Нейтронні зорі. Чорні діри.
В підручнику§13-14

Учень :

Називає: Методи, за допомогою яких визначають відстані до зір; Основні фізичні характеристики зір.

Наводить приклади: Різних типів зір.

Характеризує: Природу нейтронної зорі; Природу чорної діри.

Пояснює: Різницю між типами зір; Залежність кольору зорі від її

температури; Природу нових та наднових зір.

Перевір себе

Які зорі мають найвищу температуру на поверхні?
У чому полягає різниця між видимою та абсолютною зоряними величинами?
Чи існують зорі, маса яких менша за масу Землі ?
Як астрономи вимірюють температуру зір?
Які зорі світять найдовше?
Як гинуть зорі великої маси?
Чи може зоря червоний карлик перетворитись на білого карлика?
Чому пульсари періодично змінюють інтенсивність випромінювання?

ТЕМА 7. Наша Галактика.

Будова Галактики. Молочний шлях.
Місце Сонячної системи в Галактиці.
Зоряні скупчення та асоціації. Туманності.
Підсистеми Галактики та її спіральна структура.

В підручнику§15

Учень :

Називає: Складові частини Галактики.

Наводить приклади: Зоряних скупчень, туманностей.

Розрізняє: Зорі, зоряні скупчення та асоціації; Туманності, міжзоряне середовище.

Пояснює: Причину існування Молочного шляху на зоряному небі Землі.

Перевір себе

Які зорі входять у плоску складову Галактику ?
Які структури мають галактики?
Чи можуть відбуватися зіткнення Галактик?

ТЕМА 8. Будова й еволюція Всесвіту.

Світ Галактик. Квазари. Проблеми космології.
Історія розвитку уявлень про Всесвіт.
Походження й розвиток Всесвіту.

В підручнику§15

Учень :

Називає: Найближчі до Землі Галактики.

Наводить приклади: Спостережених даних, які підтверджують теорію Великого вибуху.

Характеризує : Природу галактик і квазарів.

Пояснює: Природу активності ядер галактик; Суть закону Габбла; Природу реліктового випромінювання.

Описує: Методи вимірювання відстаней до галактик; Класифікацію галактик за Е. Габблом; Великомасштабну структуру Всесвіту; Загальноприйняті моделі походження й розвитку Всесвіту.

Перевір себе